Schule

3. November 2015

Öffnet die Türen für offene Daten im Unterricht!

„Offene Verwaltungsdaten bergen prinzipiell die Chance einer neuen Bildungsgestaltung (Open Educational Resources).“ Diese These stellt das Fraunhofer Fokus Institut in einer Studie für die Stadt Köln auf, ohne allerdings eine Nachweis aufzuführen. Die Stadt Moers ist daher im Herbst 2013 […]